Մեր ուրախ ամառը

Թող լինի միշտ արևը,
Թող լինի միշտ երկինքը,
Թող լինի միշտ մեր ճամբարը՝ նկարչություն և կավագործություն, լող, հեծանիվ ու անուշ-անուշ երազներ

IMG_20200709_125635               IMG_20200709_125433

IMG_20200709_124857   IMG_20200709_124908

IMG_20200709_125536  IMG_20200709_125548

IMG_20200709_132355IMG_20200709_132405IMG_20200709_132411 

 

 

 

Если ученик остался дома, то это не означает, что для него начались каникулы…

 

  •    
    Закончился еще один учебный год, может быть, один из самых трудных.
    В связи с создавшейся эпидемиологической обстановкой мы временно перешли на дистанционные формы общения.
    И, думаю, что эта ситуация развила  возможность воспитать в ребенке ответственность и научить его самостоятельному планированию и соблюдению распорядка дня.Если ученик остался дома, то это не означает, что для него начались каникулы. Он продолжает являться полноценным участником образовательного процесса. Нужно,чтоб ученик понял и принял, что он не на каникулах, и учителя  не в отпуске. И хотя всей семьей они  находились  дома, у каждого были свои «рабочие» дела и обязанности.
    В результате были созданы проекты семейных школ:
    1. Все профессии важны-Результаты
    2.Пасха —Результаты
     Сформировалась  модель семейной школы: ․
  • преподаватель — консультант
  • родитель — учитель
  • учащиеся-исполнители проекта
    В работе активно участвовали как дети, так и  остальные члены семьи. Семейная школа сформировала собственную платформу с участием других семей.
    Дистанционное образование — шанс воспитать ответственность и самостоятельность. Весь наш педагогический коллектив прикладывал максимальные усилия, для того чтобы преодолеть  трудности, с  которыми мы столкнулись.
    Теперь я хочу подвести итоги своей деятельности за год.Мной были реализованы проекты:
  • «Волшебный мир сказок»-Результаты
  • <<Удивительный мир животных»-   Результаты
  • «Моё хобби»— Мои увлечения
  • «Новый год и Рождество»—Игрушки своими руками
  • <<Дни Мхитара Себастаци»
  • <<Проект Ов.Туманян >> 
  • <<Сочинение и перевод загадок и выдумок >>3 кл.
  •  «У пироды нет плохой погоды Весна«   Результаты
  • <<Мир волшебных цветов>>
  • <<Мой город>>
    Многие ученики, которые не были активны в школе, почти не разговаривали  на уроках, во время дистанционного обучения участвовали во многих проектах,  рисовали, создавали, читали. За эти месяцы  каждый ученик как-будто  стал ближе, представился  совершенно с разных сторон. Застенчивые ученики вдруг почувствовали себя увереннее.
    Хотя сейчас настоящее время для летних каникул, наши ученики продолжают работать по проекту <<Арт-среда>>.
    Отрадно, что дистанционная онлайн-школа превзошла наши ожидания своими результатами.
    Когда ситуация нормализуется, когда школы откроют свои двери и мы начнем учебный год в физической обстановке, опыт, который мы сейчас приобретаем, конечно, будем использовать для повышения качества нашего школьного образования.

 

Совместный проект русистов ,,Саснасклон или дверь Мгера,,

images   Предлагаем вашему вниманию вторую запись чтения эпоса ,,Сасунци Давит,,
Читают русисты образовательного комплекса ,,Мхитар Себастаци,, : Жанна Акопян, Галина Новокрещина, Ани Аветисян, Анна Франгян, Диана Казарян, Виктория Овсепян, Мариам Калантарян, Гаяне Парванян, Лусине Петросян .

 

Совместный проект русистов в рамках фестиваля ,,Саснасклон или дверь Мгера,,

104544200_1524370284404310_6402100325054410773_o

Сегодня 18 июня мы, русисты комплекса ,,Мхитар Себастаци,, — Жанна Акопян, Ани Аветисян, Диана Казарян и Виктория Овсепян собрались в школе, где нас  ждала координатор процесса — Тагуи, которая всячески помогала,как и каким образом работать с глиной и инструментами.  Мы с группой решили приготовить магнитики в духе ,,Сасна Црер,, или армянского фольклора. Вот такая у нас  получилось работа…

104342394_1524370077737664_8176304368327730858_n 104346611_2614736192122480_5853770291554092572_n

104588301_1384171645102106_8779231182893161785_n    104874339_405592500382429_1629083662764360759_n

Также у нас   проект — совместное чтение эпоса , который продлится несколько недель. Каждую неделю чтение будет  координировать, монтажировать и  представлять один из участников проекта.

Oткрытие творческого сбора скульпторов

Я испытываю  гордость за то, что являюсь маленькой частичкой «государства» под названием «Мхитар Себастаци».
Сегодня у нас открытие творческого сбора скульпторов «Саснасклон или дверь Мгера». И сегодняшний день, ещё одно доказательство тому, что никакой вирус, никакие катаклизмы не могут остановить жизнь в нашем комплексе.

104410374_1353155774871838_1006726767434033664_o   IMG_5662-scaled

104182757_1353155718205177_8700936279874738005_o    IMG_5642-1-scaled

103316509_1353155698205179_468455202421114397_o

Арт-среда и я!

Уход за средой — неотъемлемая составляющая нашего дня.
Сегодня 15-ое июня, день открытия творческого сбора скульпторов, но мы не забываем и о важном- о нашей среде, которая требует  постоянной и целенаправленной работы по благоустройству.

IMG_20200615_103113           IMG_20200615_102941 IMG_20200615_104000

IMG_20200615_125556 IMG_20200615_123811IMG_20200615_103953

IMG_20200615_103000 - Copy  IMG_20200615_102941_1

 

Индивидуальный план работы

FB_IMG_1592072788531

Понедельник
  • блоговедение, создание пакета летних заданий
  • итоги ипубликации дистанционных работ на сайте
  • участие в фистивале Сасна црер 
  • 15.OO —собрание-встреча с директором комплекса
Вторник
  • блоговедение
  • итоги ипубликации дистанционных работ на сайте
  • семейная онлайн школа «Арт-среда«
  • участие в фистивале Сасна црер 
  • 15.OO —собрание-встреча с директором комплекса
Среда
  • ответы на письма учеников и коллег
  • создание пакета летних заданий
  • участие впереводческом смотре
  • 15.OO —собрание-встреча с директором комплекса
Четверг
  • блоговедение
  • ответы на письма учеников и коллег
  • семейная онлайн школа «Арт-среда…»
  • 15.OO —собрание-встреча с директором комплекса
Пятница

 

  • блоговедение
  • итоги ипубликации дистанционных работ на сайте
  • самообразование
  • участие в фистивале Сасна црер 
  • 15.OO — собрание-встреча с директором комплекса
  • 17։00-онлайн встреча с педагогами Восточной шко

Онлайн открытые заседания педагогического совета образовательного комплекса на платформе Microsoft Teams

Навстречу фестивалю ,,Саснасклон или дверь Мгера,,

3

В рамках фестиваля ,,Саснасклон или дверь Мгера,, учителя -русисты образовательного комплекса ,,Мхитар Себастаци,, прочитали отрывок из эпоса ,,Давид Сасунский,,

Творческое лето

images

Расскажите о семейных путешествиях, о ваших впечатлениях.Вы любите путешествовать? А что, если бы вы могли отправиться куда угодно?
Где бы вы хотели еще побывать?

А теперь, давайте поработаем….

Читать далее

Индивидуальный план работы 8.06.-12.06.

d0bad0bad0bad0ba

Понедельник
  • блоговедение, создание пакета летних заданий
  • итоги ипубликации дистанционных работ на сайте
  • участие в фистивале Сасна црер 
  • 15.OO —собрание-встреча с директором комплекса
Вторник
  • блоговедение
  • итоги ипубликации дистанционных работ на сайте
  • семейная онлайн школа «Арт-среда«
  • участие в фистивале Сасна црер 
  • 15.OO —собрание-встреча с директором комплекса
Среда
  • ответы на письма учеников и коллег
  • создание пакета летних заданий
  • участие впереводческом смотре
  • 15.OO —собрание-встреча с директором комплекса
Четверг
  • блоговедение
  • ответы на письма учеников и коллег
  • семейная онлайн школа «Арт-среда…»
  • 15.OO —собрание-встреча с директором комплекса
Пятница

 

  • блоговедение
  • итоги ипубликации дистанционных работ на сайте
  • самообразование
  • участие в фистивале Сасна црер 
  • 15.OO — собрание-встреча с директором комплекса
  • 17։00-онлайн встреча с педагогами Восточной школы

 

  • 19:00 флешмоб по русскому языку

Онлайн открытые заседания педагогического совета образовательного комплекса на платформе Microsoft Teams

Մանկավարժական աշխատողների հանդիպումներ կրթահամալիրի տնօրենի հետ

images

  • դասընթացի /դասընթացների/ ծրագիր. հղումը
  • մեթոդական մշակուներ, հոդվածներ, հղումը՝   / թարգմանություն՝https://dpir.mskh.am/ru/node/2238,
    https://dpir.mskh.am/ru/node/2069
    https://dpir.mskh.am/ru/node/2164
    https://dpir.mskh.am/ru/node/1847
  • տարեկան կամ ամսական հաջողված նախագծեր, նախագծային փաթեթներ, հղումը կամ էջի   1  —1-a,  2 —  2a , 3  —3-a,  4-  4-a,
  • ստեղծած ուսումնական նյութեր —
  • ֆլեշմոբերի առաջադրանքեր -ստուգել եմ 98 ապրիլ ամսվա աշխատանք, 110 մայիս ամսվա
  • բլոգային հրապարակումների ամսական ցուցանիշներ `սեպտեմբեր՝4 ,հոկտեմբեր՝ 6,  նոյեմբեր՝7 , դեկտեմբեր՝4, հունվար՝ 6, փետրվար՝4  մարտ՝11 , ապրիլ՝ 18, մայիս՝ 22
  • մարտ-մայիսի հրապարակումներ, տեսադասեր, տեսադասերի ժամանակացույցն ու բովանդակությունը՝ հղումը
  • ուսումնական նախագծեր
  • ընտանեկան դպրոցի խորհրդատվություն
  • հունիսյան նախագծեր  ,Сасна Црер ,Арт -среда ,Творческое лето
  • Բլոգի մուտքի թիվը այս պահի դրությամբ՝ 180,947
  • կրթահամալիրային նախագծերի մասնակցությունը՝ որպես սովորողների խմբի ղեկավար
  • դպրոցում ինքնասպասարկման, շրջակա միջավայրի խնամքի աշխատանքներին մասնակցությունը անձամբ, սովորողների խմբի հետ-
  • ուսումնական ճամբարի ջոկատի, ճամբարային նախագծի ղեկավարում՝ Переводческая группа 4-5 класс (чтение перевоЭ..Распе «Приключения барона Мюнхаузена». ) 3-ий кл
  • ուսումնական ճամփորդությունների, կրթական փոխանակումների նախագծերի կազմակերպում` 1, 
  • ենթակայքի սպասարկում

Ուսումնական պարապմուքների առաջադրանքներ ըստ դասարանների՝

 

Арт-среда

images (2)

Мир вокруг нас-это наш дом, наш сад, наша улица.И как приятно пройтись по чистым улицам своего города, прогуляться по ухоженным аллеям парка или побегать по детской площадке.
Мы все должны охранять, благоустраивать нашу среду.

  • Какую вы ведедете работу по окружающей среде?
  • Следите ли вы за территорией возле дома,  за вашим двором, как ухаживаете за садом, за вашими цветами.Работы может представить в виде рисунков,  видео и аудио записей,
    Все работы отправляйте на мой электронный адрес g.parvanyan@mskh.am

Саакян Мишель 3-1

Эмиль Согомонян  4-1

Симонян Айк 4-2

 

Наапетян Мариа 3-1

 

Дангян Алина 3-3

 

Безирганян Нарек 4-1

 

 

 

Андреасян Араик 3-2

Семейная школа весёлый июнь 25.05.05.06.

download (1)

Степанян Анаит 2-1

 

 

Вардапетян Марина 3-2

 

Джаангирян Лилит 3-3

Сафарян Давид 3-2

 

Аракелян Гегам 3-2

Саркисян Мане 3-2 

Оганесян Давид 3-1

Погосян Давид 2-2

 

Петросян Силви 3-1

 

 

Манукян Гагик 3-2

 

Симонян Ева 3-2

 

Наре Матевосян 3-1

 

 

Жасмин Петросян 2-1

 

 

 

Видеозанятия

Видеозанятия дистанционного образования 18.05.-22.05.

Видеозанятия дистанционного образования 11.05.-15.05.

Видеозанятия дистанционного образования 4.05.-8.05.

Видеозанятия дистанционного образования 1.05.-8.05.

Видеозанятия дистанционных встреч 25.05.-5.06.

Бангладешский плэнер

8.06.-12.06.

1573648400517781634

Навстречу фестивалю ,,Саснасклон или дверь Мгера,, отрыков из эпоса читают русисты

 

Прочитать отрывок из эпоса Сасунци Давид, нарисовать понравившуюсся часть,  представить  анимицаонные работы из картинок, лепкой из пластилина.

***

И погнал пастух-великан свой скот
В несравненный край Сасунских высот.
«Эй, горы, джан!
Родные, джан!
Как сладок склон
Нагорных стран!»
Как он залился, окликать пошел,
Оглушил раскат и гору и дол.
Пустилось зверье из нор, из берлог, —
Разбрелись в горах, покинули лог,
По следу искать их начал Давид,
Он в горы бежит, он в долы бежит.
Волков, медведей, львов, тигров словил,
Их в стадо одно с коровами сбил,
Ввечеру погнал их в Сасун, домой.
Тут и шум и крик, тут и визг и вой.
Перетрусил вновь сасунский народ —
Тьмой-тьмущей зверье на город ползет:
«Дела бросай! —
Себя спасай!»
Тут, рад не рад,
И стар и млад
Скорей утекать: кто в лавку, кто в храм,
Заперлись в домах, сидят по дворам,
Явился Давид, на майдан идет:
«И рано же тут ложится народ!
Коров встречай! Волов встречай!
Эй, кто хозяин? Отворяй!
За одного — все десять на!
За десять — двадцать на сполна!
Скорей вставай, сюда иди,
Коров-волов в хлева веди!»
Глядит — не идут; что ни дом — замкнут.
Разлегся и сам на майдане тут.
Уснул — головой на камне, — устал;
До самой зари сладким сном проспал,
Наутро чем свет поднялись князья,
К Огану пришли, все — одна семья:
«Эй; Оган-Горлан, возьми тебя прах!
К чему дурачка держать в пастухах!
Где овца, где волк — ему невдомек,
Весь Сасун зверьем набил пастушок.
Бога ради, дай другой ему труд,
Не то люди все со страху помрут».

Чтение, обсуждение, объяснение незнакомых слов, комментирование описание героев, ролевые чтения.

Казарян Гагик  4-2

Дистанционное обучение 4-ый класс

download (1)   Семейная школа 25.05.-5.06.

Все работы  выполняются  посылаются на мой электронный адрес g.parvanyan@mskh.am

Прочитай сказку

ЛИСИЧКА-СЕСТРИЧКА И СЕРЫЙ ВОЛК   (посмотри мультфильм)

Читать далее

Пожелания 5-ти классникам

images (1)

Мой дорогие, любимые  милые!
Мы с вами много пережили:
Есть достижения у нас,
И неудачи тоже были.

Пять лет пронеслись!
И за ними не угнаться.
Стремитесь вы вперед и ввысь,
А мне приходится прощаться!

Надеюсь, что «началка» вам
Дала и знанья и уменья,
И все, что изучалось там
Вам пригодится без сомненья.

Желаю вам, чтобы всегда
Упорно цели добивались,
Желаю, чтобы никогда
С друзьями вы не расставались.

Еще хочу, чтоб крылья вы
Свои раскрыли без тревоги,
Чтоб в школе средней без труда
Нашли свои пути-дороги…

Пусть впереди вас ждет успех,
Удача, счастье и вниманье…
А я вам говорю при всех:
«Мои родные, до свиданья!»

 

Дистанционное онлайн- обучение 18.05.-22.05./4-ый класс/

18.05.-22.05.

пппп

Все работы  выполняются в блоге и ссылка посылается на мой электронный адрес g.parvanyan@mskh.am
Проведение видеоурока  на платформе Microsoft Teams

 

Среда
4-1 11:00
4-2 12:00
4-3 13:00
                                        Хлеб
Представить нашу жизнь без хлеба, без вкусной мягкой буханки на столе просто невозможно. Он непременный участник любой трапезы. Как повседневная еда, так и праздничное застолье редко обходятся без хлеба. И, пожалуй нет другого продукта, который употребляли бы все народы мира.
С хлебом мы встречаемся каждый день. Без него не обходится ни скромный завтрак, ни будничный обед, ни праздничный стол. Он сопровождает нас от рождения и до глубокой старости. Ребята, в глубокой древности хлеба, такого как сейчас, не было, но хлебные поля росли и тогда. Однако зёрна пшеницы отличались от наших, они были намного меньше и другие на вкус.
Существует такая легенда.
(прочитайте легенду и попробуйте перевести на армянский язык)
Это было давно свыше пятнадцати тысяч лет назад.. Когда на землю пришел сильный дождь и холод, человеку нечего было есть. И тогда он впервые заметил пшеничный колосок. Чтобы зерна было удобно есть, смачивали их водой. Потом человек научился растирать зерна в муку. И вот однажды в одной из каменных пещер человек оставил горшок с пшеничной кашей у огня. Огонь незаметно подкрался к горшку. Горшок не выдержал жара и лопнул. Грохот разбудил человека. Он подбежал к костру и увидел, что его еда превратилась в камень. Когда камень остыл, человек стал очищать его и вдруг почувствовал незнакомый запах. Положив кусочек в рот, человек зажмурился от удовольствия. Так человек научился печь хлеб. 
К словам выделенным красным цветом подберите синонимы.
К словам выделенным зеленым цветом подберите антонимы
Пользуясь интернетом,попробуйте ответить:
как у разных народов называется традиционный национальный хлеб?

 

Читать далее

Дистанционное онлайн-обучение 18.05.-22.05. /5-ый класс/

18.05.-22.05.

еее

Все работы  выполняются  посылаются на мой электронный адрес g.parvanyan@mskh.am

Проведение видеоурока  на платформе Microsoft Teams

Четверг
5-1  12:00
5-2  13:00

Работаем по проекту «Мой город»

Читать далее

Дистанционное онлайн-обучение   18.05.-22.05. /3-ий класс/

18.05.-22.05.

фггхй

Все работы  выполняются в блоге и ссылка посылается на мой электронный адрес g.parvanyan@mskh.am

Проведение видеоурока  на платформе Microsoft Teams
11:00 -3-3
12:20- 3-1
13:30 -3-2 

Продолжаем работу по проекту  <<Удивительный мир животных»

Читать далее

Отчёт дистанционного-онлайн обучения 11.04.-15.04.

IMG_20190507_113022

Индивидуальный план работы

За эту неделю провела следующую работу:
Видеозанятия:
Транцляция уроков

Задания по классам:
2-ой класс
3-ий класс
4-ый класс
5-ый класс
Итоги:
Результаты по сказкам
Мои увлечения
Остальные работы опубликованы в блогах учеников.

Перевела статью Мариет Симонян «Педагогика становится всё более и более интересней»

>

Педагогика становится всё более и более интересней

https://dpir.mskh.am/ru/node/2238
Հեղինակ:

Семейная школа обязала себя.. Ты со своим образованием,  независимо от  воли, просто так, вошел в семью. Либо  должен был стать искусственным выступом в семейном окружении, с которым  семья не знала, что делать, либо должен влиться в распорядок семьи, с твоим образованием стать частью его дня и где-нибудь наполнить  его повседневную жизнь.

Читать далее