Անհատական աշխատաժամանակ սեպտեմբեր-դեկտեմբեր /2017-2018/

աշխատաժամանակ

Գայանե Փ․Անհատական աշխատաժ․սեպտեմբեր-դեկտեմբեր

Реклама
Рубрика: Անհատական աշխատաժամանակ | Оставить комментарий

Սեպտեմբերի 4-8-ի նախագծային ուսուցման ստուգատես /Քոլեջ/

Քոլեջի ուսանողներին  աշխատանքային շաբաթվա ընթացքում առաջարկում եմ և ներկայացնում երկարաժամկետ նախագծերը, ցույց տալիս աշխատանքային ուղղությունները:

Երևան,Երևանի պատմություն, փողոցներ, տեսրժան վայրեր, թանգարաններ, հուշարձաններ: Աշխատանքը շարունակական է:Զբոսաշրջություն, ուսումնահայրենագիտական ճամփորդություններ, — Այս տարի Քոլեջի «Զբոսաշրջություն» մասնագիտությունը  լավ հնարավորություն է հայրենագիտական ճամփորդություններին նոր ուղղվածություն  հաղորդելու:

Рубрика: Քոլեջ | Оставить комментарий

Սեպտեմբերի 4-8-ի նախագծային ուսուցման ստուգատես /Քոլեջ/

Քոլեջի ուսանողներին  աշխատանքային շաբաթվա ընթացքում առաջարկում եմ և ներկայացնում երկարաժամկետ նախագծերը, ցույց տալիս աշխատանքային ուղղությունները:

Երևան,Երևանի պատմություն, փողոցներ, տեսրժան վայրեր, թանգարաններ, հուշարձաններ: Աշխատանքը շարունակական է:Զբոսաշրջություն, ուսումնահայրենագիտական ճամփորդություններ, — Այս տարի Քոլեջի «Զբոսաշրջություն» մասնագիտությունը  լավ հնարավորություն է հայրենագիտական ճամփորդություններին նոր ուղղվածություն  հաղորդելու:

Рубрика: Uncategorized | Оставить комментарий

Սեպտեմբերի 4-8ը նախագծային ուսուցման ստուգատես

Նախակրթարանի սովորողներին ներկայացնում եմ իմ սեպտեմբեր-դեկտեմբեր ամիսների երկարաժամկետ նախագծերը, քննարկում: Սովորողը ընտրում է  կամ առաջարկում այն նախագիծը, որի վրա ինքն ուզում է աշխատել:

Рубрика: Uncategorized | Оставить комментарий

Օգոստոսի 22-25. անհատական աշխատաժամանակ

 

09:00-09:55Ընդհանուր պարապմունք

10:00-12:00 աշխատանք մասն.խմբերով.

12։00-13։00 ընդմիջում

13։00-15։00 Միջավայրի բարեկարգում, մաքրում

Рубрика: Անհատական աշխատաժամանակ | Оставить комментарий

Աշխատաժամանակ /սեպտեմբեր — դեկտեմբեր 2017/

Սեպտեմբեր-դեկտեմբեր. հիմնական աշխատաժամանակի անփոփոխ բաղադրիչ

առավոտյան ընդհանուր պարպմունք. Համակարգում- ամիսը մեկ անգամ

ենթակայք. Սպասարկում- ամեն օր

ֆլեշմոբ— ամեն ամիս կազմում կամ ստուգում

Ճամփորդություն

Ստուգատես- ըստ ուսումնական օրացույցի

Տօրենի հրամանով նախատեսված այլ աշխատանք

Ուսումնական նյութի ստեղծում

Հոդված, հրապարակված այլ նյութեր

Թարգմանություն

կրթահամալիրի կազմակերպած միջոցառման մասնակցություն (համերգ, ցուցահանդես, ցուցադրություն, սպորտային մրցույթ)

Նախագծեր՝ ըստ կրթահամալիրի օրացույցի

Читать далее

Рубрика: Անհատական աշխատաժամանակ | Оставить комментарий

Задания на летние каникулы 1-5 класс

1-ый класс

Повторите пройденные темы.

Фрукты

Овощи

Цвета

Животные, Лесные животные, Домашние животные

Школьные принадлежности

Времена года

профессии

Части тела

Считаем

«Соседи числа» /игра/

««Учимся считать» /игра/

«Сосчитай утят» /игра/

«Сосчитай грибочки» /игра/

«Считалочка. Учимся считать» /песенка/

2 класс

Повторяем буквы

Буквы
Азбука. Зеленый алфавит.

Алфавит. Фрукты и овощи.

Раскраска по буквам.

Веселый паровозик.

Алфавит.

20 игр

Слово из слогов

Составляем слова

Расставь картинки

Убегающие буквы

Учимся читать 2

Учимся читать 1 (игра)

Развивающие кубики

Вспомним буквы

2 -1 класс 

Выберите несколько сказок дядюшки Римуса и прочитайте Нарисуйте героев, которых встретили в сказках.

 

3-й класс

Прочитайте сказку “Котёнок по имени Гав”, посмотрите мультфильм.

Придумайте ситуации и интересные истории о котёнке по имени Гав. Составьте диалог (երկխոսություն) между героями вашего рассказа. Героем вашего рассказа можете быть и вы.

Нарисуйте картинки к своим рассказам.

Решите кроссворды:

Фрукты

Морские обитатели

4 класс

1. Посмотрите мультфильмы и коротко напишите (подготовьте презентации), что вы узнали о пирамидах или других чудесах света.

Египетские пирамиды

Ответьте на вопросы: 

1. Где и когда изобрели бумагу?

2. Что такое папирус?

3. Вдоль какой реки расположен Египет?

4. Кто такие фараоны?

5. Для чего строили пирамиды?

6. Что хранилось в пирамидах?

7. Что ты узнал об арабах?

8. Что думают некоторые исследователи о пирамидах? Почему?

“Висячие сады Семирамиды”

Ответьте на вопросы:

  1. В каком городе были построены Висячие сады Семирамиды.
  2. Почему царь Новуходоносор решил построить сады?
  3. Почему Семирамида тосковала?
  4. Как выглядели сады?
  5. Кто и как их строил?

“Статуя Зевса”

Ответьте на вопросы:

  1. Где был расположен город Олимпия?
  2. Почему все съезжались в город Олимпия?
  3. Что построили жители города? Кому был посвящён храм?
  4. Кто работал над статуей Зевса?
  5. Как выглядела статуя?

Колосс Родосский

  1. Какого бога почитали жители города Родосс?
  2. Что сделали враги?
  3. Что такое колосс?
  4. Почему родосцы решили воздвигнуть статую Гелиосу?
  5. Где стояла статуя? Какую высоту она имела?

Фаросский Маяк (Александрийский Маяк)

  1. Чем славился город Александрия?
  2. Почему жители Александрии решили построить маяк?
  3. Опишите маяк.
  4. Как маяк освещал путь мореплавателей?
  5. Что решил сделать царь Египта?
  6. Как Сострат перехитрил царя?

Храм Артемиды

  1. В каком городе построили храм Артемиды?
  2. Богиней чего считалась Артемида?
  3. Как долго продолжалось строительство храма?
  4. Чем прославился Герострат?
  5. Что означает выражение <<геростратова слава>>?
  6. Что сделали жители города?

Галикарнасский мавзолей

  1. О чем мечтал царь Мавзол?
  2. Кто достроил мавзолей после смерти царя?
  3. Какой была постройка?
  4. Сколько лет простояло сооружение?

Это  7 чудес света Древнего мира. Но есть еще и новые 7 чудес света. Найдите информацию о них в интернете или в энциклопедиях, прочитайте. Что бы вы добавили в список “чудес света”. Если бы вам поручили составить список ваших индивидуальных чудес, что бы вошло туда?

Например:

Семь чудес в моей жизни.

Семь чудес моей школы.

Семь чудес моего города и т.д.

2. Прочитайте и отгадайте загадки.
3. Прочитайте сказки:
Напишите, о чем сказка и расскажите о главных героях.
Работы не забывайте выкладывать в своих блогах.

5-й класс.

Выберите одну тему и переведите  на армянский язык.
 
ya-uznayu.ru
Детская онлайн энциклопедия для любознательных детей «Хочу всё знать». Ответы на сотни …
Прочитайте сказки и напишите в блогах, которые сказки вам больше понравились, расскажите о главных героях:

Ганс Христиан Андерсен (выберите 3 сказки и прочитайте).

Kир Булычёв ” Тайна третьей планеты”.

Смотреть мультфильм.

Расскажите о самых интересных днях, встречах, о ваших летних приключениях и занятиях. Не забывайте следить за блогом. Обязательно ваши работы, фотографии поместите в ваших  блогах.

Рубрика: Летние задания | Оставить комментарий